L²F

Orientação

• Isabel Trancoso (orientador)
• Fernando Mira da Silva (co-orientador)

Descrição

Este trabalho compreende 3 partes:

• Estudo da relevância de um conjunto de traços acústicos para a detecção de emoções em fala com base em técnicas de aprendizagem automática
• Estudo semelhante relativamente a pistas linguísticas
• Integração dos 2 conjuntos de pistas

As técnicas actuais de detecção de emoções em fala têm o problema de serem treinadas com base em corpora de emoções fingidas por actores em cenários não realistas, e de darem melhores resultados para emoções extremas, pouco representadas no corpus de treino. A maior parte dos sistemas correntes explora pistas prosódicas locais, em vez de pistas de maior alcance que tentaremos explorar neste trabalho.

Outros Dados

• Ano lectivo: 2006/2007
• Unidades curriculares: